Социально-психологическая служба

ЕСЛИ ВЫ ОКАЗАЛИСЬ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ ИЛИ У ВАС ЕСТЬ ВОПРОСЫ, ОБРАТИТЕСЬ ЗА КОНСУЛЬТАЦИЕЙ К  СПЕЦИАЛИСТАМ:

- Отдел опеки и попечительства Александровского района 8 (86557) 2-75-72 (Лобков Иван Георгиевич)

- Филиал ГБОУ «Краевой центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» в с. Александровское, ул. Пушкина, 47  8 (86557) 2-20-34

- ОДН ОМВД Нарыжный Алексей Андреевич (школьный инспектор)

- Сафронова Татьяна Александровна (уполномоченная по правам ребёнка Александровского муниципального района)

Контактный телефон: 8 (86557) 2-73-05

- Телефон Доверия Администрации Александровского района, МУ в селе Александровском

+7 (86557) 2-73-01,

+7 (86557) 2-63-33

Телефоны доверия для детей и подростков Ставропольского края, попавших в сложную жизненную ситуацию и нуждающихся в психологической помощи.

- Всероссийская служба детского телефона доверия:

8-800-2000-122 (круглосуточно)

- Всероссийская служба телефонного и онлайн–консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи. Линия помощи «Дети онлайн»

8-800-25-000-15

- Уполномоченный по правам ребенка в Ставропольском крае -

Адаменко Светлана Викторовна адрес: 355002, г. Ставрополь, ул. Лермонтова, 206-а, каб. 309, 310 тел.

Тел. 8- (8652) 35-74-34 (приемная),

8- (8652) 35-74-76,

8- (8652) 35-74-40,

8- (8652) 35-87-80,

8- (8652) 35-74-80,

e-mail: pr_adamenko@stavkray.ru

- Детская общественная приемная министерства образования края

8(8652) 37-24-12

- Комитет края по делам молодежи

8(8652) 35-07-48; 8(8652) 35-07 58

Социально-психологическая служба МОУ СОШ № 2 – один из компонентов целостной системы образовательной деятельности школы.

Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в школе, а также психологическое обеспечение индивидуализации и гуманизации педагогического процесса.

Психолог работает с детскими коллективами по формированию навыков конструктивного взаимодействия, развитию познавательных процессов, интуиции, уверенности; проводят коррекцию школьной тревожности и неуспешности.

Социальный педагог. Главной сферой его деятельности является социум (сфера ближайшего окружения личности и сфера человеческих отношений). При этом приоритетному (особенно в современных условиях) является сфера отношений в семье и ее ближайшем окружении, по месту жительства. Социальный педагог по своему профессиональному назначению стремится по возможности предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, порождающие ее, обеспечить превентивную профилактику различного рода негативных явлений (нравственного, физического, социального и т. п. плана), отклонений в поведении.

Направления работы службы:

Социально-педагогическое. Выявление социальных и личностных проблем детей всех возрастов.

• Социально-правовое. Защита прав ребенка.
• Социально-психологическое. Психолого- педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье, в социуме.
• Социально-профилактическое. Раннее выявление и предупреждение факторов отклоняющего поведения у обучающихся.
• Социально-диагностическое. Установление причин отклоняющего поведения детей и подростков, причин социального неблагополучия семьи.
• Социально-информационное. Повышение педагогической и законодательной грамотности.

Основные виды деятельности:

• Социально-психологическое просвещение- приобщение взрослых (воспитателей, учителей, родителей) и детей к социально-психологическим знаниям.
• Социально-психологическая профилактика- специальный вид деятельности, направленный на сохранение, укрепление и развитие психического здоровья детей на всех этапах школьного возраста.
• Социальная и психологическая консультация (индивидуальная, групповая, семейная).